ЦУР-4: Проведены открытая лекция и семинар на тему: «Жанрово-тематические и идейно-содержательные особенности литературы первой половины XX века».Farabi University

51

ЦУР-4: Проведены открытая лекция и семинар на тему: «Жанрово-тематические и идейно-содержательные особенности литературы первой половины XX века».

26 февраля, 2025

26 февраля 2025 года в рамках направления 4-ЦУР «Качественное образование» в Казахском национальном университете имени аль-Фараби на высоком уровне прошли открытая лекция на тему:  «Жанрово-тематические и идейно-содержательные особенности литературы первой половины XX века» и открытый семинар на тему: «Самобытность и литературные поиски литературы 20–30-х годов».

Указанное мероприятие было организовано магистрантом 1 курса образовательной программы «7М02313 – Казахская филология» А.Н. Абдилашим под научно-методическим руководством профессора, доктора филологических наук О. Абдиманулы и старшего преподавателя, доктора филологических наук Г.Ж. Болатовой кафедры казахской литературы и теории литературы филологического факультета, доцента кафедры педагогики и управления образованием, кандидата педагогических наук Б.И. Иманбековой, а также профессора кафедры общей и прикладной психологии (и.о.), кандидата психологических наук Н.С. Жубаназаровой.

Во время открытой лекции и семинара были подробно рассмотрены процессы развития казахской литературы начала XX века, её идейно-художественные направления, динамика формирования литературных жанров и тематические особенности. Были глубоко проанализированы место прозаических произведений в истории литературы, жанровые черты романа и повести, идейно-художественные поиски в поэзии и вопросы национальной идеи.

Магистрант умело соединил традиционные методы объяснения с современными педагогическими технологиями, эффективно использовал наглядные материалы и мультимедийные ресурсы. Также с помощью методов интерактивных вопросов и ответов, работы с текстом, заданий в малых группах была повышена заинтересованность студентов в предмете и созданы условия для развития их творческого мышления. В конце открытого семинара студенты, сопоставляя историко-культурный контекст казахской литературы первой половины XX века с современными национальными идеями, смогли аргументированно доказать актуальность и значимость темы. Активность студентов, их способности к литературному анализу и выражению самостоятельного мнения в ходе занятия продемонстрировали формирование будущих литературоведов.

Данное открытое занятие стало новым опытом, направленным на глубокое освоение национальной литературы, и было признано успешным мероприятием, соответствующим цели качественного образования в рамках 4-ЦУР.